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学习三思,观察大自然,书写出自己独特的见闻和感受

1

利用多角度立体化思维

让学生逐步养成愿意与人交流的的意识

能主动与别人交谈

在写话中乐于运用在生活中学到的词语

2

聚焦各类文章写作思路

讲解写作思路和阅读分析方法

用开伞法的写作思路练习

培养学生的阅读能力和写作能力

3

淋漓表达作者感情思路

让学生在经典作品中品味

清楚明白地表达自己的感受和想法

体验情感,展开想象,领悟内容

一年级三思课程起步

培养目标:复习巩固汉语拼音,能正确书写、拼读音节,扩大识字量。

课程特色:好的开端,成功的一半,一年级是小学生的起步期,迈好这一步,为学生二三年级的综合能力提升打下坚...

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二年级三思看图说话练笔

培养目标:能够自主完成看图写话、日记等短小的练笔。

课程特色:紧扣学校课本内容,在注重夯实基础知识的同时,增加了阅读与写话训练及国学乐园等板块,以高效、开...

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三年级五步法阅读教学

培养目标:在读中明意,读中感悟,读中吸收。

课程简介:使学生对写人、记事、写景、状物类文章都有所了解,并能写作。帮助学生解决的是正确审题、准确选材...

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四年级开伞法教学课堂

教学目标:运用开伞法清楚明白地表达自己的感受和想法,语言力求具体生动。

课程简介:在整体上着眼于培养学生的阅读能力和写作能力,帮助学生养成良好的阅读与写作习惯。作文和生活用品...

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五年级阅读写作提升期

培养目标:两大主线、十二项能力

课程特色:五年级阅读与写作 ——两大主线、十二项能力,厚积薄发,迎接挑战。

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六年级整体能力提升期

培养目标:提高学生综合归纳能力和对知识举一反三的能力

课程特色:阅读与写作能力也需要大幅提升,增强难度与广度,以适应未来的初中学习。

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