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从小受古诗文熏陶的孩子,到底有多厉害

  

  大家还记得武亦姝吗?

  她曾在《中国诗词大会》上,

  以2000首诗词储备量横扫百人团,

  三战三捷,最终一举夺冠!

  今年,她以613分的高考成绩

  被清华大学录取!

 

 

  记得当初看节目时,

  武亦姝的表现,不止一次被称为

  “满足了人们对古代才女的所有想象”。

  眼角眉梢,一颦一笑,

  芝兰玉树,柳絮才高,

  犹如古代穿越而来。

  也让我们见识了什么叫做真正的

  “腹有诗书气自华”。

  大家在赞叹我国古代诗词魅力的同时,

  似乎也在思考究竟如何才能提高学生的国学素养。

 

 

  今年,语文改革以来,中小学课本中的文言文比重不断加大。

  古诗文占比大,难度大,怎么办?

  考查灵活,拓展要求高,怎么办?

  学生缺乏学习兴趣,学习效果不佳,有畏难情绪……怎么办?

  小学的孩子能够早早读一读四书诸子,历代古文,那么学习古诗文就会非常轻松。

  中学的孩子学习古文既可以切实巩固中学文言文知识,又能增长文、史、哲常识,提高古诗文的阅读和理解能力,更能深入地体会传统文化的博大精深。

  为此,浩谦教育特别推出三思古诗文课程。

 

 

  课程优势

  紧跟改革,引领国风

  设置语境,培养语感

  知识性强,妙趣横生

  熏陶气质,静定心性

  知古明今,终身受益

 

 

  现在报名,还可以领取价值380元的古韵礼包,免费呦~~

 

 

  (古韵大礼包展示图)

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  别走开,还有彩蛋呦~~

  最后我们再来看看大师们是怎么说的:

  “我四岁时,就读父亲所作的诗,五六岁上私塾还是读古文,大概在十一岁时,我已经能够自己看古文书了。我看《纲鉴易知录》,又看《御批通鉴辑录》,并点读《资治通鉴》。这便是我研究中国历史的第一步。”

  ——胡适(著名学者、文学家、哲学家)

  “为什么要推动儿童读经运动?这首先基于近百年来中国文化出现断层的深刻危机。一个国家,一个民族,亡国都不怕,最可怕的是一个国家和民族自己的根本文化都亡掉了。这就沦为万劫不复,永不会翻身。”

  ——南怀瑾(著名国学大师、诗人)

  “中华古诗文经典诵读工程正在将文化的种子撒播在孩子的心里,撒播在希望的田野上,春华秋实,它的作用在不久的将来必会凸现,为这项工程所做的任何努力,都会使安放我们灵魂的精神家园更加美好。”

  ——季羡林(著名国学大师、北大教授)

  “我小时候就读很多《唐诗宋词》,妈妈当时要求一天背一首,后来大一点就背《孟子》,父亲每天用一个小时来教我《孟子》,教了一个半暑假,把将近三万八千字《孟子》从头到尾都背了。我读了《孟子》就知道中国人的思维方式,知道这个中国人的哲学。中国的哲学,对我这一生的思路有非常重大的影响。”

  ——杨振宁(诺贝尔物理学奖得主)

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