孩子考试过后，应该怎么跟孩子交流更有效?

首先，要给孩子提出一些学习上的建议

其次，

1、不要急于问孩子的成绩，(孩子的成绩可以先问老师。)要学会暂时给孩子一个空间，尊重孩子的隐私。有些孩子没考好，本来心情就 糟糕，家长一问更烦。让孩子有发泄的时间。

2、不要在吃饭的时候谈论，可以转移一下谈论的话题。即使避免不了，家长也要先学点深沉，让孩子先说，引孩子多说，以摸清他的心理，暴露他的问题。

3、千万别刺激和伤害孩子的自尊。把老师表扬孩子的话转告给孩子，把老师批评孩子的话婉转的提示给孩子。

4、不要强化孩子的弱科，如“你的数 xue 不行等等”，这样时间一长会给孩子造成一种错觉和误导。正确的做法是，要给孩子以积极的心理暗示：我能行，只是没发挥好，潜力没出来等等。

5、以民主和商量口气和孩子沟通。多站在孩子的角度考虑，让他感觉到父母是真关心他，在教育孩子时把自己先摆进去。比如，这次你没考好我们有责任，你认为我们该注意哪些好呢?

6、要提前和老师沟通，较彻底的掌握孩子的学习情况，然后有地放矢的和孩子沟通，掌握谈话的主动权和针对性。

7、一定要以鼓励为主，帮助孩子树立信心。特别是当孩子考得不好的时候，要善于引导孩子找出不足，帮助他采取补救措施，对他表示同情。

8、要注意激发孩子对自己考得不理想科目的信心，找到不理想科目中答的理想或比较满意的地方，让孩子看到希望，认识到如果能加强一下其它方面的学习就好了。

9、不要附和孩子和孩子一起埋怨老师。要引导孩子从自己身上寻找原因。

10、关注的不应只是成绩，更要关注孩子的学习兴趣、态度、方法、思想品德等。